一、 儀態(tài)優(yōu)雅

一個人給陌生人留下的印象只有6秒，在這么短的時間內(nèi)，根本來不及看對方的五官妝容。能給人留下印象的，就是撲面而來的氣質(zhì)。是能直接影響一個人氣質(zhì)的，就是儀態(tài)。儀態(tài)，則是這些細節(jié)的匯總。

當一個人在舉手投足之間非常自然的表現(xiàn)出某種雍容而大氣的風度和出色得體的儀態(tài)，并且她的這種儀態(tài)讓周圍的人感到溫暖，快樂，無疑這種由內(nèi)而外所散發(fā)出來的氣質(zhì)就是優(yōu)雅。

二、 干凈整潔的習慣

講衛(wèi)生的孩子與不講衛(wèi)生的孩子，形象氣質(zhì)差距很大，給人的第一印象差別也很大。一個干凈整潔的孩子，給人第一印象會更好，并且能夠把自己個人衛(wèi)生搞得干凈整潔的孩子，做事能力和做事效率相對也會更高一些。所以家長要重視從小教孩子養(yǎng)成個人衛(wèi)生干凈整潔的好習慣。

教會孩子辨別干凈與臟兮兮，應(yīng)該遠離臟兮兮 ，孩子小時候，對干凈和臟兮兮沒有明確的概念，導致孩子不會去保持干凈的一個重要原因。 因此，在孩子接觸了臟兮兮的事物后，告訴孩子要通過洗手、換干凈的衣服，來保持干凈。

1．告訴孩子不要挖鼻孔或在公共場合掏耳朵。

2．教會孩子打噴嚏、咳嗽時要用手絹、紙巾或用手遮住口鼻。

3．告訴孩子和別人談話時要保持50公分以上的安全距離。

4．告訴孩子飯后要漱口。

5．讓孩子飯前、便后都洗手。

6．讓孩子不和別人共用杯子、毛巾、牙刷。  

7．外出回家后督促孩子將外衣脫掉，換上家里穿的衣服。

8．把自己的玩具和書本都整理歸納好。不能亂丟亂放。

9．告訴孩子垃圾都需要丟到垃圾桶里，不能隨地丟垃圾。

三、 多微笑

1、笑能保持身體的活力，增加身體機能，促進孩子的身體健康。一個人微笑，代表這個人充滿正能量，對于學習或者生活是積極向上的，精神狀態(tài)良好，因此微笑可以改善孩子的身心健康狀況。

2、微笑可以增強孩子的記憶力。根據(jù)科學家研究表明，一個喜歡微笑的人，頭腦因子比較活躍，容易接受外界信息，有助于提高記憶力。相反，如果一個人總是消極面對生活，頭腦就會排斥外界信息，記憶力就會減退。

3、微笑使孩子更有吸引力，讓孩子快速交到朋友。要想認識一個新朋友，除了愛好外，微笑也可以作為大家的一種共同語言。微笑可以拉近新朋友間的陌生感，更好地接受對方。

四、 記住別人的名字

一個人的名字對他來說,是所有語言中極為甜蜜、極為重要的聲音。我們記住了對方的名字,并叫出來,是對他人極大的贊美。

讓孩子記住對方的名字,對方就會有一種被重視的感覺。對方肯定很開心，從而對你孩子產(chǎn)生好感和信任，樂于與你孩子交往。

五、 不隨便議論別人

古人早就告誡我們：靜坐常思己過，閑談莫論人非。讓孩子不要隨意評價、議論別人的好壞，因為許多事情并非眼見為實，因果關(guān)系并不一定了解，不能片面以己之見而知曉別人內(nèi)心？

我們可以讓孩子懂得一定的交流原則。比如對一些聽來的或并不清楚的事情不隨意評論，可以客觀描述發(fā)生的事情，但對那些涉及老師和小朋友的缺點的主觀評價，讓孩子只跟爸爸、媽媽說。

六、 遵守時間

大部分孩子的時間知覺在3歲左右才開始萌芽。因此，要培養(yǎng)孩子的時間觀念，就要先給孩子時間，讓他分清時間順序，把控時間距離。鬧鐘可以讓難以估算的時間距離變得可控，能在時段結(jié)束時用聲音的方式提示孩子，是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好時間觀念的第一招。只有讓孩子養(yǎng)成良好時間觀念才能讓孩子 遵守時間。

不論是畫畫玩玩具，還是寫作業(yè)看繪本，每個活動開始之前，我們都可以與孩子約好活動時長，設(shè)定好鬧鐘并告訴孩子，當鬧鐘發(fā)出聲響時，我們就要停下正在做的事情，因為時間已經(jīng)到了。讓孩子成為這一時間段的真正管理者。這樣能讓孩子學會遵守約定。

七、 不亂動亂拿別人的東西

要讓孩子養(yǎng)成不亂動別人東西的好習慣就應(yīng)該讓孩子知道，未經(jīng)別人的允許，不能亂動別人的東西，更不能私自拿別人的東西，這是做人應(yīng)該具備的品質(zhì)。要讓他們意識到私自拿別人的東西是可恥的事情。在日常的生活中，父母就要讓孩子樹立不亂動別人東西的觀念，即便是自己家里的錢、貴重物品孩子也不能隨便拿。另外，當發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)拿了別人的東西后，父母要嚴肅地告訴孩子這是不好的行為，要帶著孩子親自將東西還給別人，并向主人道歉。當孩子改正了壞習慣后，要看到孩子的進步，及時賞識表揚。

八、 遵守公共秩序

1、遵守交通規(guī)則，我們的孩子應(yīng)該懂得遵守交通規(guī)則，不要隨意橫穿馬路，也不在路上打鬧。

2、在乘坐公共交通工具的時候，我們應(yīng)該要排隊等車，不要出現(xiàn)插隊或者擁擠的情況。排隊需等待以此培養(yǎng)孩子的耐心，避免產(chǎn)生煩躁情緒：排隊的時候讓孩子要遵循規(guī)則依據(jù)先后次序：排隊還要講求禮貌，讓老幼孕婦優(yōu)先，懂得尊老愛幼

3、候機候車候船的時候。按要求在提定地點等候飛機或火車、輪船。在等候大廳這一公共場所，由于孩子年幼意志力差對公共規(guī)范相知甚少，家長要告知孩子不同場合的規(guī)范要求和做法，尤其是不能大聲喧嘩、妨礙他人休息、隨地亂扔垃圾等等，在培養(yǎng)孩子公共意識的同時，從小樹立社會大局觀

4、在口常生活中家長帶孩子出入賓館酒店或親朋好友家就餐，要讓孩子懂得文明用餐，端正坐姿，掌握刀叉筷子的使用，不爭搶食物，忌說臟話等：要讓孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，不挑食不浪費，尤其自助餐要用多少取多少；要懂得遵事他人勞動，對餐飲工作人員禮貌用語，使用過的自助餐盤自覺收放到指定地點。

5、在學校、商場等公共場所，上下樓梯、上下電梯，都不要擁擠和打鬧，保持安靜和秩序。

6、不要翻越護欄，不要踐踏草坪，小孩子從小就應(yīng)該懂得如何去遵守公共秩序和道德。

九、 有一雙勤快的小手

1、小孩子一定要教育，要跟他們講勞動光榮，要讓他們知道勞動使一個人可以變得勤快。

2、多安排一些小孩力所能及的事情；比如讓小朋友扔一下垃圾，拿一下東西，通過這些小朋友力所能及的事情，慢慢鍛煉他們，漸漸的他們就會學會做這些事情，即使不用你叫，他們也會主動的去做。

3、多夸一夸小孩；在小孩子做了一些勞動以后，做家長的你一定要說一些夸獎的話或鼓勵的話，這樣才會讓小孩子比較有動力的去做這些事情。

4、把勞動當做是一種興趣；雖然勞動是會動手，但是我們可以把它當成一種興趣或者樂趣去陪著小孩子一起完成，那么小孩子自然就會喜歡上勞動。

5、讓小孩子學會獨立；比如刷牙、洗臉、沖涼這些簡單的活，一定要讓小孩子自己動手去做，不要怕說委屈了孩子，小時候不學，長大了就很難獨立生活。

6、制訂一份計劃表每天要完成哪些任務(wù)；制定一個周計劃表，星期一到星期天要完成哪些事情，讓小孩子跟著計劃去完成，日復一日，這樣小孩子就可以培養(yǎng)成動手能力強的小朋友。

十、學會懂禮貌

一個沒有禮貌、舉止粗俗、不尊重他人的人，在工作中很難獲得尊重和同事的友好協(xié)作。在生活中也不易獲得友誼和自信，因此往往缺乏幸福感。要想使孩子成長為有所作為的人，父母應(yīng)就讓孩子從小懂禮貌，講友誼。

孩子的禮貌程度一定程度上也是體現(xiàn)著家庭的教育，所以讓自己孩子學會懂禮貌是很重要的。

1、讓孩子知道什么叫禮貌，為什么要講禮貌。

2、反復練習形成良好習慣；好習慣的養(yǎng)成，不是靠說出來的，而必須通過不斷地練習才能形成。在告訴孩子什么是禮貌之后，教孩子在家主動問候大人。出門碰到熟人要主動打招呼。每天早晨到學校，主動跟門衛(wèi)叔叔和值班的老師同學問好，放學回家也主動跟老師同學們說再見。

3、及時制止孩子不禮貌行為；無論你的孩子翻了翻白眼，還是嘲笑你所說的話，你都要用平靜而堅定的聲音說：“這是無禮的。”同時，您的孩子將學會如何識別不禮貌的言語和非言語的行為。

4、表揚孩子的禮貌行為要具體；“鼓勵”應(yīng)該貫穿于教養(yǎng)孩子的全過程。對那些已養(yǎng)成壞習慣的孩子，表揚就更為重要。家長應(yīng)留心孩子的行為，盡可能地鼓勵他偶然的禮貌行為。