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記憶力是智力的倉庫,是孩子生活和學習的基礎(chǔ),家長一定要重視孩子記憶力的培養(yǎng)。那么該如何提高孩子的記憶力呢?我們先思考一個問題:為什么孩子的記憶力會比較差?大部分孩子記憶力差是因為平時沒有養(yǎng)成專注的習慣,學習和做事時注意力不集中,就導(dǎo)致什么也記不住。
做事不專注,思想不集中,三分鐘熱度都是小孩子特有的一種特征,但爸爸媽媽千萬不要覺得每個小孩子都是這樣長大的,就由著他。在孩子的成長關(guān)鍵時期,一定要提升孩子的注意力,幫助孩子養(yǎng)成好習慣。
如何解決孩子注意力不集中的問題?
1,有目的地訓(xùn)練孩子的觀察力
偵探為什么掃一眼房間即可分辨出哪里不對勁?因為他被訓(xùn)練過!同理,孩子的觀察力也可以訓(xùn)練出來,而培養(yǎng)觀察力的同時也在提高孩子的注意力。
因為任何一個人想要得到一個結(jié)果,就會忽視目標之外的事情,專注力自然就會提升。比如跟孩子玩“我們來找茬”的游戲,讓孩子努力分辨兩幅圖有何區(qū)別,孩子可能都會忘了今天很熱的事實。做這種有意思的事,不僅會讓孩子興致大發(fā)、引發(fā)思考、提升注意力,還能促進親子關(guān)系,簡直是兩全其美啊。通過這種觀察游戲,還可以延伸到生活的方方面面,從而培養(yǎng)孩子從小就做個有心人。
2,帶孩子參加需要注意力集中的運動
比如羽毛球、籃球、乒乓球等,這種運動如果注意力不集中,將會很難打好。在每一次彈跳、接球、發(fā)球的過程中,都會不知不覺訓(xùn)練到孩子的注意力。一段時間下來,孩子的注意力將會得到很大提升。
3、合理安排時間
孩子的注意力不會超過十五分鐘,如果超過這個時間段,那么就有可能會出現(xiàn)走神的情況,所以說孩子寫作業(yè)累的時候應(yīng)該讓他們休息一會再寫,只有這樣才能夠有效的提高孩子的學習質(zhì)量。時間管理的重要性就體現(xiàn)出來了,這一點家長要幫助孩子養(yǎng)成一個比較好的習慣。
4、營造安靜整潔的環(huán)境
父母如果想培養(yǎng)孩子集中注意力,那么一定林給孩子營造一個好的環(huán)境,孩子的書桌上不要放一些雜亂無章的物品,包括和學習無關(guān)的東西,及時收好,孩子在學習的過程中不要讓家里要大聲說話或者是看電視,別打擾孩子。
5、生活養(yǎng)成規(guī)律
針對于注意力不集中的孩子,父母要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活好習慣,比如說幫孩子規(guī)定好作業(yè)的時間和玩游戲的時間,如果孩子能夠堅持一段時間,就會發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象有很好的改善。
6、在游戲中培育孩子的注意力
游戲是孩子們最喜愛的一種活動。游戲不僅可以寓教于樂,還可以通過家長的參與,增進親子關(guān)系。就培養(yǎng)孩子的注意力而言,游戲也是一個很好的辦法。
有規(guī)律的生活:簡單而有規(guī)律的家庭生活節(jié)奏,對孩子的成長非常有好處。每天起床、吃飯、做游戲、睡覺、講故事的時間都應(yīng)該安排得較為固定。對于注意力不易集中的孩子,尤其需要父母幫助建立規(guī)律的生活。
訓(xùn)練孩子注意力的注意事項
1、剛開始訓(xùn)練時,可能孩子并不合作,這時切忌打罵是關(guān)鍵,否則他們會對訓(xùn)練產(chǎn)生厭惡情緒,導(dǎo)致訓(xùn)練無法深入進行。
2、訓(xùn)練內(nèi)容一定要圍繞著“玩”字,切忌認字、寫字或課堂式教育。
3、訓(xùn)練的時間長短一定要根據(jù)孩子的年齡與特征決定,不要用家長的標準去衡量與要求小孩子。
注意力不集中的原因有哪些?
1、孩子睡眠不足或感到疲勞,天熱、口渴、生病或某種原因引起的情緒不安等都會影響注意力的集中。
2、孩子不善于轉(zhuǎn)移注意力。如:孩子在聽完一個有趣的故事后,可能受其中某些情節(jié)的影響而忽視了媽媽的提問,出現(xiàn)分心現(xiàn)象。
3、外界干擾引起的。如:環(huán)境繁雜、喧鬧等使孩子的注意力不易集中。
4、孩子身心特點決定的。在孩子成長發(fā)育過程中,由于神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善,自控能力較低,環(huán)境的各種刺激就容易導(dǎo)致他興奮,加上孩子能量較多,渾身有使不完的勁,就會表現(xiàn)出上課時坐不住,愛說話、愛動。孩子這種對一些新鮮事物特別感興趣,喜歡圍觀觸摸,這也是孩子愛探究的表現(xiàn)。
5、環(huán)境的轉(zhuǎn)變。孩子園的教育是以游戲為主,在玩的過程中汲取各類知識,相對較隨意較松弛;而到了小學以后,教育是以學為主并強調(diào)紀律,相對較嚴格。一年級是孩子從孩子園到小學的過度,需要一定的適應(yīng)時間。通常6歲孩子的注意力能保持15-20分鐘。
6、教育內(nèi)容、方法不符合孩子的年齡特點。教育內(nèi)容太深,孩子不能理解,或太淺缺乏新鮮感,都不能吸引孩子的注意。另外,教學方法不夠靈活,不注意動靜搭配,或活動要求不夠明確等都會影響孩子的注意力
7、多動癥或注意力缺失。如果孩子已經(jīng)超過3歲,在做任何事(包括他最感興趣的事情)的時候都不能超過5分鐘的話,家長要考慮孩子是不是屬于多動癥或注意力缺失方面的問題。注意力缺失是最常見的多動癥的表現(xiàn),多動癥的孩子會做事不專注,容易沖動,做事情有始無終,需要向?qū)I(yè)機構(gòu)進行咨詢和尋求幫助。
除了以上注意力不集中的原因外,在生理方面,孩子若身體不適,警力或知覺發(fā)展不良,天生好動,以及神經(jīng)系統(tǒng)或大腦微功能發(fā)生問題時,都會出現(xiàn)注意力不好
此外,心理上的安全感和自信心不足,過分依賴、缺乏耐心或情緒困擾,亦是注意力不集中的原因。
這些情況大多數(shù)是教育方式和成長的環(huán)境所造成的。除了解決生理上的問題外,家長應(yīng)該認識到,專心其實是一種可以訓(xùn)練、學習和培養(yǎng)的行為習慣。因此在埋怨孩子不專心的同時,亦要反省自己有無不對之處。
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